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大学の選考プロセス

１）学力基準を満たしているのか

まず大学が見るのは、「受験者はこの大学の学力基準を満たしているか」です。最低基準は学校によって定義が異なりますが、基本的にはその大学の授業に問題なくついていけるか、が基準となります。なぜこれが第一ステップであるかの理由は二つ。まず、学力を満たしていない生徒を合格させるとその生徒も、周りの生徒も困ることが多いからです。また、アメリカのトップ校は合格者の20倍以上の生徒が受験します。このステップを通すことによって大学はまず一定数「足切り」できます。

何が評価基準となるのか：基本的には高校での平均成績 (GPA)と標準テスト (SATとTOEFL) をベースに判断されます。この時点では課外活動やエッセイは例外のケースを除き、あまり審査には影響ありません。

２）この人に将来性はあるのか

特に競争率が高い大学では、学力基準を満たしている生徒は合格者数より何倍もいます。しかし、一度基準を満たしてクリアして生徒は、それ以降テストスコアや成績などのみが評価されるのではなく、人間性が総合的に評価され、その人間性が最終的な選択基準になります。その際に重視されるのが生徒の「将来性」です。アメリカの大学は卒業生の成功・社会貢献によりランキングや評判が大きく変わります。例えば、ハーバード大学が世界ランキングのトップを常に抑えている大きな理由は、オバマ大統領からマーク・ザッカーバーグなど、幅広い分野での成功者を卒業生や元生徒として誇れるからです。また、社会に出る直前の優秀な生徒を預かっている場所として、良い仕事や社会貢献の意識を育てることがミッションでもあります。将来ザッカーバーグやオバマなど社会に大きいインパクトを残す可能性の高い生徒を大学側は探しています。

何が評価基準になるのか：これは生徒の「自分らしさ」によって異なります。例えばもしもAさんの「自分らしさ」が知的好奇心や研究の場合、その道に将来性を計るには飛び抜けた学力を大学側は探すでしょう。しかし、Bさんの「自分らしさ」はリーダーシップの場合、飛び抜けた学力よりは実際活動を通してリーダーシップを見せているか、を探すでしょう。そのため、大学を受験する際に「自分のストーリー」を持つことが重要になります。